El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes que representen conflictos sociales y políticos a nivel mundial.


• Planteamiento del problema: "No comprenden que los conflictos sociales y políticos deben resolverse por la cultura de paz y muestran falta de sentido de pertenencia".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de los conflictos y la importancia de la cultura de paz para resolverlos.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños sobre conflictos sociales y políticos presentes en México y en el mundo.


• Análisis de las causas y consecuencias de los conflictos seleccionados.


• Elaboración de propuestas de resolución pacífica para cada uno de los conflictos identificados.


• Presentación de las propuestas al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


• Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o amigo sobre cómo han resuelto conflictos sociales o políticos de manera pacífica.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Retroalimentación de las entrevistas realizadas como tarea.


• Planteamiento de nuev