Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Realizar cálculos mentales y no depender tanto del celular o la calculadora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se busca desarrollar habilidades para realizar cálculos mentales y disminuir la dependencia de dispositivos electrónicos.


• Motivación: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos deberán resolver problemas matemáticos sin el uso de calculadoras o dispositivos electrónicos.

Desarrollo:

• Lectura y comprensión: Los alumnos leerán un texto relacionado con los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Análisis y discusión: Se fomentará la participación de los alumnos para analizar y discutir sobre las normas y leyes que protegen y defienden los derechos humanos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un debate en grupos sobre la importancia de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Cierre:

• Reflexión: Se dedicará un tiempo para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los derechos humanos y cómo pueden aplicar