Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Proyecto comunitario: Recursos literarios para expresar vínculos con el entorno familiar, escolar y comunitario

Objetivo (PDA): Recupera recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Problemática a atender: Prevención de adicciones en los alumnos para crear un ambiente sano en casa/escuela.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1

Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.

Desarrollo:

1. Presentar el tema del proyecto: recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


2. Explicar la importancia de la literatura como medio de expresión y comunicación.


3. Presentar ejemplos de textos literarios que aborden el tema de los vínculos familiares, escolares y comunitarios.


4. Realizar una breve explicación de los recursos literarios a utilizar: metáfora, hipérbole, personificación, entre otros.

Cierre:

1. Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los vínculos familiares, escolares y comunitarios.


2. Asignar la tarea de investigar y seleccionar un recurso literario para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

1. Repasar los conceptos de recursos literarios vistos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de recordatorio sobre los vínculos familiares, escolares y comunitarios.

Desarrollo:

1. Presentar lo