Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Consumo de alimentos chatarra

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que se desarrollaron durante el siglo XX.


• Introducir el tema principal de la clase: las tensiones en el siglo XX y su relación con el consumo de alimentos chatarra.


• Presentar el problema del consumo de alimentos chatarra como un ejemplo de las tensiones sociales en la actualidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de países participantes en la guerra que se estudiará.


• Solicitar a los estudiantes que investiguen la situación en que quedaron estos países al final de la guerra en términos políticos, económicos y sociales.


• Los estudiantes deben buscar información sobre las consecuencias de la guerra en cada país y cómo esto podría estar relacionado con las tensiones del siglo XX.


• Los estudiantes deben debatir y analizar las relaciones entre las tensiones del siglo XX y el problema del consumo de alimentos chatarra en la actualidad.


• Los estudiantes deben elaborar una lista de conclusiones y reflexiones sobre la comparación entre los países participantes al final de la guerra y los problemas actuales.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y reflexiones al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes sobr