Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias
Jorge Luis
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Elaborar una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y utilizarla como base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.
Problemática transversal: Consumo de alimentos chatarra
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, preguntando a los alumnos qué saben sobre la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.
- Delimitar el problema transversal relacionado con el consumo de alimentos chatarra y su relación con el conflicto bélico.
Fase de desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles materiales como libros de historia, artículos, videos y otras fuentes de información sobre la Primera Guerra Mundial.
- Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre los eventos más importantes que ocurrieron durante la guerra.
- Cada grupo deberá elaborar una cronología de los eventos y presentarla al resto de la clase.
- Fomentar el trabajo colaborativo, la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Fase de cierre:
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las consecuencias de la Primera Guerra Mundial y su impacto en diferentes aspectos como la economía, la política y la sociedad.
- Reflexionar sobre la problemática transversal del consumo de alimentos chatarra y cómo este puede estar relacionado con las tensiones y consecuencias de la