Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel: Secundaria 3º
Tiempo total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo:
Los alumnos podrán distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de arte y experiencias estéticas para enriquecer el aprendizaje y atender al problema de distinguir la diferencia entre una base y un ácido.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno de los alumnos en relación a ácidos y bases.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre las propiedades de ácidos y bases.


• Presentación de ejemplos concretos de ácidos y bases en el entorno de los alumnos.
  Cierre:


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes sustancias como ácidos o bases utilizando indicadores.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Presentación de un experimento relacionado con la neutralización de ácidos y bases.
  Desarrollo:


• Realización del experimento en grupos, siguiendo el método de indagación.
  Cierre:


• Análisis de los resultados del experimento y discusión en grupo sobre los conceptos de neutralización y reacciones ácido-base.


• Reflexión sobre la importancia de las reacciones de neutralización en la vida cotidiana.

Sesión 3:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación del modelo de Arrhenius