Introducción al tema y el problema

YAQUELIN MENDOZA
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y el problema


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y exigir la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro/a introducirá el tema de las contribuciones al bienestar colectivo y explicará la importancia de los servicios públicos e infraestructura en una comunidad y en un país.

  2. Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema de la desinformación acerca de los servicios públicos en su comunidad y el país.

  3. Discusión en grupos: Se formarán grupos pequeños donde los alumnos discutirán y compartirán sus ideas y experiencias sobre la desinformación de los servicios públicos.

  4. Puesta en común y reflexión: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para una reflexión en conjunto sobre la importancia de contar con información correcta y confiable sobre los servicios públicos.


Sesión 2: Investigación y análisis de las necesidades de la comunidad


Objetivo de la sesión: Analizar las necesidades de la comunidad en términos de servicios públicos.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes servicios públicos que existen en su comunidad y país.

  2. Análisis de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará un análisis conjunto de las necesidades identificadas en la comunidad.

  3. Discusión en plenaria: Se llevará a cabo una discusión en plenaria sobre las necesidades encontradas y se establecerá una lista de los servicios públicos más importantes para la comu