Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de no saber realizar un texto informativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto informativo sobre la violencia.


• Análisis del texto: identificar la estructura y los elementos que lo componen.


• Explicación de las características de un texto informativo.


• Ejemplo de texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia.

Cierre:

• Asignación de una tarea: investigar y recopilar información sobre la violencia y sus consecuencias.


• Explicación de las gestiones necesarias para compartir el texto informativo con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: revisión de la información recopilada sobre la violencia y sus consecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de las etapas de la escritura de un texto informativo: planificación, redacción y revisión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas relacionados con la violencia.


• Elecci