Identificación y descripción de las fuerzas en interacciones cotidianas

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Identificación y descripción de las fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Aplicación de las leyes de Newton en la escuela

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Aplicación de leyes de Newton en la escuela.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar las leyes de Newton.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y herramientas para la realización de experimentos.


• Cada grupo elige una situación cotidiana en la escuela en la que se apliquen fuerzas y diseñan un experimento para evidenciar dichas fuerzas.


• Realización de los experimentos por parte de los grupos con la guía del profesor.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y la aplicación de las leyes de Newton.


• Planteamiento de posibles aplicaciones de las fuerzas identificadas en una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Recordatorio del problema interdisciplinario: Aplicación de leyes de Newton en la escuela.


• Planteamiento de nuevos experimentos a realizar en