Introducción al tema y reconocimiento de las palabras

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las palabras
Objetivo: Introducir el tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y despertar el interés de los alumnos por descubrir nuevas palabras.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes formas en que nos expresamos oralmente y cómo esas formas pueden variar en diferentes lugares y comunidades.


2. Presentar a los alumnos palabras nuevas en diferentes idiomas, utilizando imágenes y gestos para ayudar a comprender su significado.


3. Realizar una actividad de juego de palabras, donde los alumnos tienen que adivinar el significado de palabras nuevas a través de pistas y contexto.


4. Trabajar en parejas o grupos pequeños para crear palabras inventadas y asignarles un significado.


5. Compartir las palabras inventadas y discutir sobre cómo las diferentes formas de expresión oral pueden enriquecer nuestro vocabulario.

Sesión 2: Exploración de diferentes juegos del lenguaje
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes juegos del lenguaje que fortalecen la expresión oral y promueven la diversidad lingüística.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas y rimas, que rescatan la diversidad de formas de expresión oral.


2. Practicar trabalenguas juntos y desafiar a los alumnos a decirlos lo más rápido y claro posible.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una adivinanza para resolver. Luego, cada grupo presentará su adivinanza al resto de la clase.


4. Crear un mural de rimas, donde cada alumno aporta una rima en su lengua materna o en un idioma que les sea familiar.