Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Tecnología:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: LAS Y LOS ALUMNOS NO TIENEN CONCIENCIA SOBRE EL USO DE LA ENERGÍA EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DE SU VIDA DIARIA.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y vinculación con el problema a atender. Generación de una lluvia de ideas sobre las actividades diarias que requieren energía.
Desarrollo: Explicación de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos. Realización de una investigación en grupos sobre el impacto ambiental de cada fuente de energía.
Cierre: Presentación de las investigaciones realizadas y reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sostenibles y seguras.

Sesión 2:
Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y reflexión sobre las investigaciones realizadas. Planteamiento de la necesidad de optimizar el uso de la energía en las actividades diarias.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los aparatos electrónicos y eléctricos que consumen más energía en su hogar. Posteriormente, elaboración de un plan de ahorro energético para reducir el consumo.
Cierre: Presentación de los planes de ahorro energético y debate sobre la imp