Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinaridad: Atender al problema del bullying

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Comentar brevemente la importancia de analizar las tensiones en el siglo XX.


• Presentar el caso del tema: La rebelión cristera.


• Plantear el problema: ¿Cuáles fueron las causas, origen, lugar y tiempo de la rebelión cristera?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado sobre el tema.


• Organizar equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Los equipos investigarán sobre las causas, origen, lugar y tiempo de la rebelión cristera.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos y páginas web para que los alumnos investiguen.


• Los equipos deberán elaborar un mapa conceptual que resuma la información obtenida.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos.


• El maestro guiará y orientará a los equipos durante su investigación.

Cierre:

• Cada equipo expondrá su mapa conceptual ante el resto de la clase.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y ampliar conocimientos.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar la rebelión cristera como parte de las tensiones en el siglo XX.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar las tensiones en el siglo XX.


• Introducir el concepto de bullying y plantear el proble