Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Quema de la basura que se produce con los productos de la localidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el proyecto comunitario que se llevará a cabo.


• Reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida diaria y cómo influyen en nuestras decisiones de consumo.


• Actividad: Pedir a los alumnos que busquen anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y los traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación: Comentar y analizar los anuncios publicitarios que los alumnos trajeron, identificando su propósito y estrategias utilizadas.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de anuncio publicitario (comercial, político o social). Cada grupo deberá investigar y presentar ejemplos de cada tipo de anuncio.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Discutir en grupo la problemática de la quema de basura producida por los productos de la localidad y cómo afecta al medio ambiente y a la salud.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen alternativas o soluciones para reducir la quema de basura y la contaminación en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación: Cada grupo presentará sus investigaciones sobre