Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la lucha de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué saben sobre este tema y qué les gustaría aprender.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema a los alumnos, explicando que existen desigualdades de género y que es necesario conocer las luchas de las mujeres para poder cambiar esa realidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura de textos históricos sobre la lucha de las mujeres por sus derechos.


• Actividad 2: Debate grupal sobre los textos leídos, resaltando los principales desafíos y logros de las mujeres en diferentes épocas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre diferentes movimientos y organizaciones de mujeres que hayan luchado por sus derechos en diferentes partes del mundo.


• Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.

Sesión 3:

• Actividad 1: Análisis de casos concretos de mujeres que hayan sido líderes en la lucha por sus derechos, como por ejemplo: Susan B. Anthony, Simone de Beauvoir, Malala Yousafzai, entre otras.


• Actividad 2: Realización de un debate sobre la importancia de estas mujeres en la historia y en la lucha p