Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Claudia Andrade
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Creatividad e imaginación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el cuidado del medioambiente.
- Generar una lluvia de ideas sobre el entorno natural y social y su relación con las manifestaciones artísticas.
- Mostrar ejemplos de obras de arte que representen el medioambiente.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Realizar una salida al entorno natural o social cercano a la escuela para identificar y registrar los elementos y recursos estéticos presentes utilizando diferentes lenguajes artísticos (fotografía, dibujo, escritura, etc.).
- Fomentar la creatividad e imaginación de los alumnos para representar el entorno natural y social de manera artística.
Cierre:
- Compartir las creaciones artísticas realizadas por los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia del cuidado del medioambiente.
- Invitar a los alumnos a pensar en posibles mensajes a favor del cuidado del medioambiente que puedan transmitir a través de sus obras de arte.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase y el trabajo realizado en la sesión anterior.
- Plantear el proyecto comunitario de la clase: crear una exposición artística sobre el cuidado del medioambiente utilizando los elementos de las artes y recursos