Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

ANA TREJO
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades escolares en las que los alumnos utilizan energía de manera incorrecta.

  • Planteamiento del problema: Las y los alumnos hacen uso incorrecto de la energía en diferentes actividades escolares.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción teórica: Explicar los conceptos básicos sobre energía y sus formas.

  • Análisis de casos: Identificar situaciones en las que los alumnos hagan uso incorrecto de la energía en actividades escolares.

  • Reflexión en grupo: Analizar las implicaciones y consecuencias del uso incorrecto de la energía.


Sesión 2:



  • Presentación de alternativas: Mostrar diferentes formas de utilizar la energía de manera eficiente en actividades escolares.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos deberán diseñar y presentar propuestas para mejorar el uso de la energía en una actividad escolar específica.

  • Debate y discusión: Analizar las ventajas y desventajas de cada propuesta.


Sesión 3:



  • Implementación de las propuestas: Los equipos llevarán a cabo las mejoras propuestas en una actividad escolar seleccionada.

  • Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar los cambios y me