Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es una fracción y qué es un número decimal. Resumir brevemente las estrategias básicas para convertir fracciones a decimales y decimales a fracciones.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles ejemplos de fracciones para que investiguen y encuentren diferentes estrategias para convertirlas en decimales. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las estrategias encontradas por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos ejercicios para convertir fracciones a decimales. Los alumnos deberán trabajar individualmente y luego comparar sus respuestas con un compañero. Resolver dudas de forma colectiva.

Sesión 3:

• Repaso de las estrategias para convertir fracciones a decimales.


• Actividad de indagación: Entregar ejemplos de números decimales y pedir a los alumnos que encuentren diferentes estrategias para convertirlos en fracciones. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las estrategias encontradas por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos ejercicios para convertir decimales a fracciones.