La Segunda Invasión Francesa y su relevancia histórica en nuestra vida actual.
Claudia Contreras
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La Segunda Invasión Francesa y su relevancia histórica en nuestra vida actual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Problema: Desconocimiento del segundo imperio mexicano.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Introducir el problema del desconocimiento del segundo imperio mexicano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la Segunda Invasión Francesa y el segundo imperio mexicano.
Desarrollo:
- Explicar brevemente el contexto histórico de la Segunda Invasión Francesa y el establecimiento del segundo imperio mexicano.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Segunda Invasión Francesa y sus consecuencias en México.
- Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.
- Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los miembros del grupo.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación.
- Realizar una discusión en clase sobre las consecuencias de la Segunda Invasión Francesa y el segundo imperio mexicano en la vida actual.
- Reflexionar sobre la relevancia histórica de estos eventos y cómo han influido en la sociedad actual.
Sesión 2:
Inicio:
- Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear nuevas preguntas relacionadas con el tema, para despertar