Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Reflexión: Diálogo sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a entender el mundo que nos rodea.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se les dará un tiempo para que inventen una historia juntos.


• Presentación: Cada pareja compartirá su historia con el resto de la clase, enfatizando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Reflexión: Comentaremos la importancia de cada uno de estos momentos en una historia.

Sesión 3:

• Actividad: Mediante la técnica del teatro de sombras, los alumnos representarán su historia inventada en la sesión anterior.


• Presentación: Los niños presentarán sus representaciones al resto de la clase.


• Reflexión: Analizaremos cómo los diferentes lenguajes, como el teatro de sombras, pueden enriquecer la narración de una historia.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un libro con ilustraciones y texto de su propia historia inventada.


• Presentación: Los grupos compartirán su libro con el resto de la clase.


• Reflexión: Conversación sobre la importancia de la coherencia en la narración de historias y cómo