Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Nombre del proyecto comunitario: "Nuestra comunidad escritora"

Nivel educativo: Primaria 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Objetivo PDA: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Pensamiento

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludar a los alumnos.


• Explicar que trabajarán en un proyecto llamado "Nuestra comunidad escritora", donde todos juntos escribirán un cuento.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes lugares de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que mencionen los nombres de los lugares y sus características.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

3. Desarrollo del tema (20 minutos):

• Introducir el alfabeto y su importancia para la escritura.


• Explicar que, como una comunidad escritora, deben aprender a utilizar las letras de manera adecuada.


• Realizar ejercicios de reconocimiento y asociación de letras y sonidos.

4. Actividad principal (10 minutos):

• Realizar un dictado colectivo de una oración simple.


• Los alumnos deberán escribir la oración en su cuaderno aplicando el valor sonoro convencional de las letras.

5. Cierre (5 minutos):

• Felicitar a los alumnos por su participación.


• Motivarlos a practicar la escritura en casa.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el valor sonoro convencional de las letras.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Mostrar imágene