Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Saberes de pueblos y culturas en las necesidades humanas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en varios ámbitos.

   
   



2. Proyecto de investigación y presentación oral: Los estudiantes realizarán una investigación sobre un pueblo o cultura en particular y presentarán sus hallazgos de manera oral al resto de la clase.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve encuesta para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre la contribución de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Introducción al problema: Saberes de pueblos y culturas en las necesidades humanas. Los estudiantes deberán identificar diferentes ejemplos de saberes de pueblos y culturas en diversos ámbitos.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre los ejemplos identificados.


• Presentación de ejemplos de saberes