Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Razones trigonométricas seno, coseno y tangente

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no dominan operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la situación problemática sobre la medición y cálculo en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiera utilizar las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Plantear el objetivo de la clase y su relevancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Proporcionar ejemplos prácticos y aplicaciones de estas razones en diferentes contextos.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo para que realicen una investigación sobre la historia y aplicaciones de las razones trigonométricas en distintas culturas.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión un informe sobre sus hallazgos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los informes presentados por los grupos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en diferentes ámbitos y su utilidad en la resolución de problemas.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.

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