Educación Integral en Sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación Integral en Sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Los alumnos valorarán la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Problemática a atender: Los alumnos carecen de conocimiento físico y psicológico y les resulta complicado expresarlo a su entorno.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una pregunta disparadora que invite a la reflexión sobre la identidad de género y la diversidad.


• Breve explicación de los conceptos clave: identidad de género, expresión de género, diversidad, etc.


• Presentación de la metodología del aprendizaje servicio y su importancia en la vida de los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes identidades de género y formas de expresión, recopilando información y ejemplos.


• Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.

Cierre:

• Realización de una actividad creativa individual o grupal que muestre la importancia de respetar y valorar la diversidad de género.


• Reflexión final individual sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema a at