Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Embarazo en adolescentes
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el tema de la educación socioemocional y su importancia en la vida diaria.


• Presentar el problema del embarazo en adolescentes y su relevancia en la sociedad actual.


• Generar una lluvia de ideas sobre los sentimientos asociados al embarazo adolescente y cómo podrían influir en la toma de decisiones.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias del embarazo en adolescentes, así como las emociones que pueden surgir en esta situación.


• Cada grupo deberá diseñar una campaña de concientización sobre el embarazo en adolescentes, tomando en cuenta la importancia de gestionar los afectos y tomar decisiones asertivas.


• Los estudiantes deberán incluir mensajes que promuevan la construcción de relaciones de convivencia inclusivas y equitativas en su campaña.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su campaña al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para la reflexión y el debate sobre los sentimientos relacionados con el embarazo en adolescentes y cómo podrían influir en la toma de decisiones.


• El docente destacará la importancia de gestionar los afectos de manera saludable en la toma de decisiones y la construcción de relaciones equitativas.

Sesión