Prevención de situaciones de riesgo: Drogadicción

Plan de clase

Título: Prevención de situaciones de riesgo: Drogadicción

Objetivo general: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la drogadicción, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Ciencias Sociales (educación socioemocional), Ciencias Naturales (fenómenos naturales), Lengua y Literatura (expresión oral y escrita), Matemáticas (estadísticas sobre el consumo de drogas), Educación Física (vida saludable), Educación Artística (expresión creativa).

Enfoque de interculturalidad crítica y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Inicio)

• Presentación del tema: explicar qué es la drogadicción, diferentes tipos de drogas y sus consecuencias.


• Realización de una encuesta anónima sobre el conocimiento y experiencia de los alumnos con las drogas.


• Reflexión inicial en torno a la importancia de la prevención de situaciones de riesgo relacionadas con las drogas. ¿Por qué es importante prevenir?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo que se encargarán de investigar sobre una droga en particular. Cada grupo deberá buscar información sobre los efectos de la droga, las formas de consumo, las situaciones de riesgo asociadas, las consecuencias a nivel personal, familiar y comunitario, así como las estrategias de prevención.


• Los grupos deberán preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre los datos obtenidos en la encuesta y cómo se rela