Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos en el entorno

• Presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen en su entorno que sean cuerpos geométricos.


• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (cajas, bloques, cubos, etc.) y permitirles explorar y observar sus características.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características que observaron en los objetos.

Sesión 2: Clasificación de objetos según sus características

• Repasar las características de los cuerpos geométricos que exploraron en la sesión anterior.


• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los clasifiquen según sus características (caras planas o curvas, caras iguales, etc.).


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes clasificaciones que realizaron los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la clasificación de los cuerpos geométricos en la vida cotidiana.

Sesión 3: Construcción de cuerpos geométricos

• Presentar a los alumnos diferentes materiales (cajas, bloques, cubos, etc.) para construir sus propios cuerpos geométricos.


• Pedir a los alumnos que construyan diferentes cuerpos geométricos y los clasifiquen según sus características.


• Permitir a los alumnos compartir su