Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de la higiene y sus beneficios

• Presentar el tema de la higiene y su importancia para una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los distintos hábitos de higiene que conocen (lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.).


• Explicar cómo los hábitos de higiene pueden influir en la salud de las personas y prevenir enfermedades.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen los beneficios de tener buenos hábitos de higiene.


• Reflexionar en grupo sobre cómo podrían mejorar las prácticas de higiene en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de imágenes relacionadas con hábitos de higiene

• Presentar diferentes imágenes relacionadas con hábitos de higiene (ej. una persona lavándose las manos, cepillándose los dientes, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y comenten sobre los hábitos de higiene que se muestran en ellas.


• Organizar a los alumnos en parejas o pequeños grupos y entregarles tarjetas con imágenes relacionadas con hábitos de higiene.


• Pedir a los alumnos que escriban palabras relacionadas con los hábitos de higiene que se muestran en las imágenes.


• Realizar una puesta en común y discutir sobre las palabras escritas por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos): Práctica de hábitos de higie