Introducción a la escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres en la lengua materna
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de saber escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y apellidos, y cómo esto les ayuda a identificarse y a ser reconocidos por los demás.


2. Ejemplos de nombres escritos: Se mostrarán diferentes ejemplos de nombres escritos en la pizarra o en tarjetas. Se pedirá a los alumnos que identifiquen los nombres y que noten cómo están escritos.


3. Práctica de escritura: Los alumnos practicarán escribiendo su propio nombre y apellidos en su cuaderno. Luego, se les pedirá que escriban los nombres de algunos familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


4. Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de saber escribir sus nombres y los de las personas importantes en su vida.

Sesión 2:
Tema: Nombres propios en diferentes contextos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los nombres propios en diferentes contextos y de reconocer la importancia de la escritura correcta de los mismos.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Se hará un breve repaso de la sesión anterior, recordando la importancia de saber escribir los nombres propios.


2. Lectura de textos: Se mostrarán diferentes textos que contengan nombres propios de personas, lugares, objetos, etc. Los alumnos leerán en