El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Problema a atender: Falta de escritura correcta y vocabulario de verbos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en diferentes contextos.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles para practicar la expresión de emociones.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Vocabulario relacionado a las emociones y sentimientos.


• Actividades de práctica oral y escrita para utilizar el vocabulario aprendido.


• Ejercicios de escritura para trabajar la corrección gramatical y ampliar el vocabulario de verbos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y seleccionar una para difundirla en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del vocabulario de emociones y sentimientos.


• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas investigadas por los alumnos.


• Discusión sob