Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Lectura de carteles y letreros"

• Presentación de diferentes carteles y letreros (de la escuela, de la comunidad, de la ciudad) para que los alumnos los observen y comenten sobre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de información se puede encontrar en los carteles y letreros.


• Los alumnos elegirán un letrero o cartel de su elección y lo leerán en voz alta para el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de leer los carteles y letreros para obtener información.

Sesión 2: "Lectura de recados y mensajes"

• Los alumnos traerán recados o mensajes de su casa y los compartirán con sus compañeros.


• Formar grupos de trabajo para que cada alumno lea en voz alta el recado o mensaje de otro compañero.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de entender y leer correctamente los recados y mensajes.

Sesión 3: "Lectura de textos de interés"

• Los alumnos elegirán un texto de su elección (cuento corto, poema, adivinanza, entre otros) para leer en voz alta.


• En parejas, los alumnos practicarán la lectura de sus textos y se ayudarán mutuamente para mejorar su pronunciación y entonación.


• Realizar una ronda de lecturas en voz alta donde cada alumno compartirá su texto con el resto de la clase.

Sesión 4: "Lectura de textos informativos"

• Los alumnos recibirán diferentes textos informativos (revistas, periódicos, folletos) para que los exploren y elijan un artículo o noticia que les interese.


• Los alumnos formarán parejas y leerán en