Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia en 2º de Secundaria - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Consumo de alimentos chatarras

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del problema:
  
  
  • Mostrar imágenes de alimentos chatarras y preguntar a los alumnos si los consumen y por qué.
  
  
  • Generar una reflexión sobre los efectos negativos de estos alimentos en la salud.
  
  
  • Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos evitar el consumo de alimentos chatarras y promover hábitos alimenticios saludables en nuestra comunidad?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios en México.


• Explicar que cada grupo deberá investigar uno de los eventos y preparar una breve presentación sobre él.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y material audiovisual para que los alumnos puedan investigar.


• Durante su investigación, los grupos deberán identificar y caracterizar el periodo del Maximato.


• Los grupos deben elaborar una presentación en PowerPoint u otro medio digital para exponer su evento y el periodo del Maximato.


• Darles tiempo suficiente para investigar y preparar su presentación.


• Monitorear y brindar apoyo a los grupos durante este proceso.

Fase 3: Cierre (20 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su even