La Tabla periódica y los electrones de valencia

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los electrones de valencia

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, mediante diagramas de Lewis, y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el modelo atómico de Bohr y explicar la función de los electrones de valencia para comprender.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar preguntas guía para motivar el interés de los alumnos hacia el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos: tabla periódica, grupos, periodos, electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la importancia de la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Responder a las preguntas guía planteadas al inicio de la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar los conceptos básicos aprendidos en la clase anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a los diagramas de Lewis y su relación con los electrones de valencia.


• Ejemplificar cómo representar los electrones de valencia de algunos elementos utilizando diagramas de Lewis.


• Actividad práctica: representar los electrones de valencia de