La población afromexicana: orígenes, aportaciones sociales y culturales en nuestro país.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La población afromexicana: orígenes, aportaciones sociales y culturales en nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Problemática: Desconocimiento de la población afromexicana.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una breve encuesta sobre el conocimiento que tienen los alumnos acerca de la población afromexicana.


• Generar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia y las aportaciones de todas las culturas presentes en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción histórica sobre la llegada de los africanos a México y su influencia en la conformación de las metrópolis.


• Presentación de imágenes y testimonios que muestren la presencia y aportaciones de la población afromexicana en diferentes aspectos sociales y culturales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y las aportaciones de la población afromexicana en diferentes ámbitos como la música, la gastronomía, la danza, entre otros.


• Permitir tiempo para que los grupos realicen su investigación y preparen una breve presentación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la población afromexicana en un formato de su elección (puede ser una presentación oral, un cartel, un video, etc.).


• Reflexió