Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

MARCOS DE
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Nivel educativo: Primaria 5º


Objetivo PDA: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas, si saben qué es un análisis y si han hecho alguno antes.



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario relacionado con cuentos y poemas. Explicarles que van a analizar diferentes textos para comprenderlos mejor y poder expresar sus interpretaciones.



  • Introducción a la lectura y análisis de cuentos y poemas: Leer en voz alta un cuento corto y un poema, resaltando las características de cada uno. Comentar con los alumnos qué les ha parecido y qué ideas les han transmitido.



  • Técnica de la lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y reflexiones sobre los textos leídos. Anotar en el pizarrón las ideas principales.



  • Explicación del análisis de cuentos y poemas: Presentar a los alumnos una guía de análisis con preguntas sobre los elementos del texto (personajes, ambiente, trama, estructura, lenguaje, etc.). Explicarles que deberán utilizar esta guía para analizar los cuentos y poemas que se les proporcionarán.



  • Práctica de análisis: Proporcionar a cada alumno un cuento y un poema. Pedirles que trabajen en parejas o grupos pequeños para analizar los textos utilizando la gu