Introducción a las reacciones químicas y la conservación de la materia

Yadira Estrada
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: Las reacciones químicas y la conservación de la materia


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Tema: Introducción a las reacciones químicas y la conservación de la materia


Fase de inicio:



  • Realizar una tormenta de ideas sobre qué es una reacción química y ejemplos que los alumnos puedan mencionar.

  • Presentar el concepto de Ley de conservación de la materia y explicar su importancia en las reacciones químicas.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental sencilla en la que se mezclen dos sustancias y se observe una reacción química evidente (por ejemplo, la reacción entre bicarbonato de sodio y vinagre).

  • Observar y registrar los cambios físicos y químicos que ocurren durante la reacción, destacando el cambio de propiedades de los reactivos a los productos.

  • Explicar la importancia de la conservación de la materia en esta reacción.


Fase de cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de las reacciones químicas en la vida cotidiana.

  • Plantear preguntas de reflexión como: ¿Qué pasaría si no hubiera reacciones químicas?, ¿cuál es la importancia de reconocer las reacciones químicas en nuestro entorno?


Sesión 2:
Tema: Tipos de reacciones químicas


Fase de inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre reacciones químicas y su importancia.

  • Plantear la pregunta: ¿Existen