Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Interacción entre imanes

Humberto abodon
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Interacción entre imanes


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación durante las actividades experimentales.

  2. Elaboración de un informe o presentación sobre las conclusiones obtenidas durante las experimentaciones.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducir el tema de la clase, resaltando la importancia de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos magnéticos que los alumnos conocen.


Desarrollo:



  • Presentar una breve explicación sobre el magnetismo y sus características básicas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con imanes y descubran sus propiedades (atracción y repulsión).


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.

  • Plantear preguntas abiertas que fomenten el pensamiento crítico y la curiosidad de los alumnos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar el problema: "¿Cómo se pueden explicar las interacciones entre imanes?"


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un set de imanes y diferentes materiales para experimentar.

  • Permitir que los alumnos realicen diversas observaciones y experimentaciones para intentar explicar las interacciones entre imanes.


Cierre:



  • Cada grupo deberá compartir las conclusiones a las que llegaron y presentarlas al