Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Interacción entre imanes
Humberto abodon
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Interacción entre imanes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación durante las actividades experimentales.
- Elaboración de un informe o presentación sobre las conclusiones obtenidas durante las experimentaciones.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Introducir el tema de la clase, resaltando la importancia de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos magnéticos que los alumnos conocen.
Desarrollo:
- Presentar una breve explicación sobre el magnetismo y sus características básicas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con imanes y descubran sus propiedades (atracción y repulsión).
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.
- Plantear preguntas abiertas que fomenten el pensamiento crítico y la curiosidad de los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar el problema: "¿Cómo se pueden explicar las interacciones entre imanes?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un set de imanes y diferentes materiales para experimentar.
- Permitir que los alumnos realicen diversas observaciones y experimentaciones para intentar explicar las interacciones entre imanes.
Cierre:
- Cada grupo deberá compartir las conclusiones a las que llegaron y presentarlas al