Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Se realiza una lluvia de ideas junto con los alumnos sobre qué entienden por democracia y cuáles son los principios y valores que la caracterizan.


• Se muestra un video corto que presente diferentes ejemplos de democracia en la vida cotidiana y se promueve una breve discusión sobre cómo se aplican los principios y valores de la democracia en cada caso.

Desarrollo:

• Se presenta el problema principal: la desinformación en el contexto democrático y se plantea la pregunta: ¿Cómo podemos promover y defender los principios y valores de la democracia frente a la desinformación?


• Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar y recopilar información sobre el tema de la desinformación en el contexto democrático.


• Se les proporciona una lista de recursos confiables para que realicen su investigación.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al final de la sesión.

Cierre:

• Se lleva a cabo una discusión en grupo sobre los problemas y desafíos que la desinformación presenta en el contexto democrático.


• Se enfatiza la importancia de participar de manera activa, responsable e informada en la promoción y defensa de los principios y valores de la democracia.


• Se asigna una tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá proponer una estrategia concreta para combatir la desinformación en el contexto democrático.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realiza una revisión rápida de las estrategias propuestas por cada grupo para combatir la desinformación en el contexto democrático.


• Se promueve una breve discusión sobre las ventajas y desventajas de cada estrategia.

Desarrollo:

• Cada grupo selecciona una estrategia para trabajar