Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Problemática: Trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos para fomentar la participación y crear un ambiente inclusivo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: sentimientos, ideas, experiencias y toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos compartan una experiencia personal y reflexionen sobre los sentimientos que les generó y cómo influyó en su toma de decisiones.


• Puesta en común de las reflexiones grupales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la conexión entre sentimientos, ideas y experiencias en la toma de decisiones.


• Tarea: Investigar ejemplos de situaciones donde los sentimientos influyeron negativamente en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Dinámica de trabajo en parejas para compartir los ejemplos investigados y discutir sobre las posibles consecuencias de las decisiones tomadas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de asertividad y su relación con la toma de decisiones.


• Análisis de casos prácticos donde los alumnos iden