Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Objetivo PDA: Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: La seguridad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Contextualización del problema: La seguridad en relación a las fuerzas y el calor.


• Preguntas de investigación: ¿Qué efectos tienen las fuerzas sobre los objetos? ¿Cómo afecta el calor a los objetos? ¿Cómo podemos garantizar nuestra seguridad en relación a estos efectos?


• Actividad de indagación: Observación de diferentes objetos y discusión en grupos sobre los posibles efectos de fuerzas y calor sobre ellos.


• Registro de ideas previas: Los estudiantes anotan sus hipótesis sobre los efectos de fuerzas y calor en los objetos.

Sesión 2:

• Experimentación: Realización de experimentos sencillos para comprobar las hipótesis planteadas en la sesión anterior.


• Reflexión: Análisis de los resultados obtenidos y comparación con las hipótesis iniciales.


• Sistematización: Construcción de un cuadro que muestre los efectos de las fuerzas y el calor sobre los objetos.

Sesión 3:

• Aplicación de conocimientos: Observación de situaciones cotidianas donde se apliquen fuerzas y calor sobre objetos y reflexión sobre los posibles efectos.


• Relación con la seguridad: Discusión sobre cómo garantizar nuestra seguridad