Comunicación y representación técnica.

RODOLFO Lara
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Comunicación y representación técnica en Tecnología


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Elaboración de gráficos y su funcionamiento


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Sensibilización sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en las producciones técnicas.

  • Reflexión sobre la problemática a atender y su relación con la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplos de diferentes tipos de representaciones gráficas.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán realizar un dibujo que represente algún objeto técnico de su elección.


Cierre:



  • Puesta en común de los dibujos realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre las dificultades encontradas y las posibles mejoras.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los trabajos realizados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva en las producciones técnicas.


Desarrollo:



  • Explicación de diferentes técnicas de representación gráfica (dibujo a mano alzada, uso de reglas y escalas, diseño asistido por computadora, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos deberán elegir un objeto técnico y realizar dife