Construcción de una plancha de concreto como base para mesas y bancas para el área de alimentos en el receso escolar.

Plan de clase

Planeación de Clase: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Tema: Construcción de una plancha de concreto como base para mesas y bancas para el área de alimentos en el receso escolar.

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Construcción de una plancha de concreto como base para mesas y bancas para el área de alimentos en el receso escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de contar con un espacio adecuado para ingerir alimentos en el receso escolar.


• Reflexionar sobre el impacto ambiental de los materiales utilizados en la construcción.

Desarrollo:

• Investigar en grupos los tipos de materiales utilizados en la construcción de una plancha de concreto.


• Analizar las ventajas y desventajas de cada material en términos de sustentabilidad.


• Diseñar y planificar la construcción de la plancha de concreto, considerando los materiales más adecuados desde el punto de vista sustentable.

Cierre:

• Presentar en equipo los resultados de la investigación y el diseño de la plancha de concreto sustentable.


• Reflexionar sobre la importancia de la elección de materiales en relación al desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la importancia de la comunidad en la construcción del proyecto.


• Reflexionar sobre la inclusión de todos los miembr