Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Problemática: El desconocimiento de los mecanismos e instituciones que promueven la democracia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Planteamiento de la problemática a través de preguntas: ¿Cuáles son las instituciones y organizaciones que promueven la democracia? ¿Qué mecanismos de participación y representación ciudadana existen?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre las instituciones y mecanismos democráticos que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Exposición informativa sobre las instituciones y organizaciones que promueven la democracia, tales como el gobierno, el Congreso, los partidos políticos, etc.


• Análisis de ejemplos concretos de mecanismos de participación y representación ciudadana, como el voto, las consultas populares, etc.


• Realización de actividades de investigación en grupos sobre una institución o mecanismo democrático asignado previamente, en las cuales los alumnos deberán recopilar información y preparar una presentación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de las instituciones y mecanismos democráticos en la vida cotidian