Las tensiones en el siglo XX - El Maximato

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El Maximato

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Consumo de alimentos chatarra

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema anteriormente visto sobre los gobiernos postrevolucionarios en México.


• Presentar el problema: El consumo de alimentos chatarra y su impacto en la salud de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática, preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y cuáles son sus opiniones al respecto.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles el problema a resolver: Investigar los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.


• Proporcionar a cada equipo recursos como libros, internet y material audiovisual para realizar la investigación.


• Facilitar el acceso a la biblioteca de la escuela o a una lista de sitios web confiables para obtener información.


• Establecer un plazo de tiempo para que los equipos realicen la investigación y preparen una presentación.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus hallazgos sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracteriza el periodo del Maximato.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Resumir los puntos clave de la clase y destacar la relevancia de entender el contexto histórico para comprender el presente.

Sesión 2: