Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar los valores heredados de su familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de interés en la clase.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras "familia" y "valores".


• Lectura en voz alta de un cuento o historia que destaque la importancia de los valores familiares.


• Discusión en grupo: ¿Qué valores creen que son importantes en una familia? ¿Cómo creen que estos valores influyen en nuestro desarrollo personal?

Sesión 2 (Investigación):

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a algún miembro de su familia para conocer los valores que consideran importantes y que han sido transmitidos de generación en generación.


• Elaboración de un cuadro o gráfico con los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo: ¿Qué valores son comunes en todas las familias? ¿Qué valores han heredado de su familia?

Sesión 3 (Reflexión):

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que completen una lista de los valores que consideran importantes en su propia vida.


• Discusión en grupo: ¿Cómo creen que estos valores influyen en la forma en que nos relacionamos con los demás? ¿Cómo nos ayudan a fomentar cuidados afectivos?


• Realización de una ac