Descripción de objetos y seres vivos en el entorno

Plan de clase

SESIÓN 1: Descripción de objetos y seres vivos en el entorno

Objetivo de la sesión: Describir de forma oral y escrita objetos y seres vivos del entorno natural y social.

Duración: 45 minutos

Recursos necesarios:

• Una selección de objetos y fotografías de seres vivos variados (animales, plantas, personas, etc.)


• Hojas de papel y lápices para cada alumno.


• Pizarra y marcadores.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a describir objetos y seres vivos utilizando nuestras palabras y nuestra escritura. ¡Vamos a poner atención a nuestro entorno y a cómo se ven y se llaman las cosas que nos rodean!"
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una selección de objetos y fotografías de seres vivos variados.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y los objetos y los describan oralmente, mencionando cómo se ven, cómo se llaman y qué características tienen.
   
   
   • Anotar en la pizarra las palabras clave que los alumnos mencionen.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Distribuir hojas de papel y lápices a cada alumno.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan uno de los objetos o seres vivos mostrados anteriormente y lo describan por escrito en su hoja de papel, mencionando cómo se ve, cómo se llama y qué características tiene.
   
   
   • Dar tiempo suficiente para que los alumnos escriban y dibujen en sus hojas.
   
   
   
   



4. Puesta en común y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir oralmente sus descripciones y mostrar sus dibujos si lo desean.