Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Trabajo colaborativo e innovación en las clases de educación física

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación".


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de fortalecer la imagen corporal y cómo esto contribuye a una vida saludable.


• Actividad lúdica de integración y conocimiento, donde los alumnos se presenten y compartan sus intereses, capacidades y habilidades.


• Reflexión en grupo sobre las actividades que realizan en su tiempo libre y cómo podrían incorporarlas en propuestas lúdicas y expresivas.

Sesión 2:

• Presentación del problema "Trabajo colaborativo e innovación en las clases de educación física".


• Diálogo sobre la importancia del trabajo en equipo y la innovación en las clases de educación física.


• Actividad creativa de lluvia de ideas, donde los alumnos propongan nuevas ideas y enfoques para las clases de educación física.


• Selección de las mejores ideas y creación de grupos de trabajo colaborativo para diseñar propuestas lúdicas innovadoras.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre sus propuestas lúdicas e innovadoras.


• Discusión en grupo sobre las propuestas presentadas y la importancia de tener en cuenta los intereses, capacidades y habilidades de los demás.


• Elección de la propuesta más interesan