Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

MARTIN GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Tecnología en una Escuela de Secundaria 3º con el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Realizar una plancha de concreto que sirva como base para colocar sillas y mesas donde los alumnos puedan ingerir sus alimentos en el receso.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario. 2) Lista de cotejo para evaluar el manejo adecuado de herramientas, máquinas e instrumentos durante el proceso de construcción.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.

  • Reflexión sobre la importancia de contar con espacios adecuados para el descanso y la alimentación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el proceso de construcción de la plancha de concreto.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre los materiales necesarios y las técnicas de construcción de una plancha de concreto.

  • Planificación del proceso de construcción, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles.


Cierre:



  • Presentación de los planes de trabajo por parte de cada equipo.

  • Asignación de responsabilidades y tareas