Duración - 45 minutos

Jair Alejandro Resendiz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación saludable para alumnos de Primaria 5º


Objetivo (PDA): Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Duración - 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema "Alimentación saludable".

    • Pregunta inicial: ¿Qué crees que significa tener una alimentación saludable?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de diapositivas o imágenes que muestren los diferentes grupos de alimentos y sus características.

    • Explicación de las características de la dieta correcta (variada, equilibrada y completa).

    • Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y realizarán un collage con imágenes de alimentos saludables de los diferentes grupos.



  3. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Exposición de los collages por parte de cada grupo.

    • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante tener una alimentación saludable?

    • Asignación de tarea para la próxima sesión: Investigar las costumbres de alimentación saludable en la comunidad.




Sesión 2: Duración - 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos)



    • Revisión de la tarea asignada: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre las costumbres de alimentación saludable en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Discusión grupal sobre las costumbres de alimentación saludable en la comunidad.

    • Presentación de diapositivas o imágenes que muestren los riesgo