Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Dificultad para utilizar el juego geométrico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Planeación de clase:

Sesión 1 - Figuras planas básicas y sus propiedades
Inicio:

• Presentar el juego geométrico como herramienta de aprendizaje.


• Realizar una breve introducción sobre figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que han tenido al utilizar el juego geométrico.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo un juego geométrico y material de construcción (compás, regla, lápiz, etc.).


• Pedir a los equipos que exploren el juego geométrico y construyan diferentes figuras planas básicas.


• Durante la construcción, los alumnos deben identificar y discutir las propiedades de las figuras planas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los equipos compartan las figuras construidas y las propiedades identificadas.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas al utilizar el juego geométrico y buscar posibles soluciones.


• Plantear el reto para la próxima sesión: usar el juego geométrico para construir figuras planas con determinadas propiedades.

Sesión 2 - Construcción de figuras planas con propied