Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Identificar acciones que deterioran la naturaleza y evitarlas, e invitar a los pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Reciclaje

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza y su importancia.


• Realizar una actividad de sensibilización, como una canción o una historia, que destaque la belleza y la importancia de la naturaleza.


• Realizar una reflexión grupal sobre las acciones que pueden dañar la naturaleza y cómo podemos evitarlas.

Sesión 2: Conocimiento sobre el problema del reciclaje (45 minutos)

• Introducir el problema del reciclaje y su importancia para conservar la naturaleza.


• Realizar una breve presentación sobre los materiales reciclables y no reciclables.


• Organizar una actividad práctica, como un juego de clasificación de residuos, para que los alumnos identifiquen los materiales reciclables.

Sesión 3: Acciones para evitar el deterioro de la naturaleza (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que pueden dañar la naturaleza.


• Discutir y reflexionar sobre las consecuencias de estas acciones.


• Plantear acciones positivas que ayuden a conservar la naturaleza, como recoger la basura, ahorrar agua y energía, entre otros.

Sesión 4: Invitación a cuidar la naturaleza (45 minutos)

• Realizar una actividad artística, como la creación de carteles o murales, que inviten a cuidar la naturale